著名电化学家。中国科学院化学部院士，教授、博导。1925年生于江苏南京。1950年毕业于武汉大学化学系，1957年至1959年在前苏联电化学创始人A. H.弗罗姆院士指导下从事电极过程研究。主要科研方向包括电极/溶液界面上的吸附、电化学催化...

基本内容

著名电化学家。中国科学院化学部院士，教授、博导。1925年生于江苏南京。1950年毕业于武汉大学化学系，1957年至1959年在前苏联电化学创始人A. H.弗罗姆院士指导下从事电极过程研究。主要科研方向包括电极/溶液界面上的吸附、电化学催化、半导体电化学和光电化学、生物电化学等。已发表学术论文200余篇。其编著的《电极过程动力学导论》是我国电化学界影响最广泛的学术著作和研究生教材之一。1987年获国家自然科学三等奖。

倡议恢复高考第一人

1977年8月，人民大会堂江西厅，第三次复出的邓小平召集了一次科学教育座谈会。当时还是副教授的査全性也意外地被邀请参加座谈。

8月3日，查全性按通知赶到北京饭店，发现出席会议的有吴文俊、邹承鲁、王大珩、周培源、苏步青等著名科学家以及科学院和教育部的负责人。相比这些科学家，查全性分析自己被邀请的原因时说：“教育部长刘西尧和部办公厅负责人刘道玉跟我是校友，知道我敢讲真话，有意这么安排的。”

正是这一次会议，促成中国关闭了11年的高考考场再次打开大门，也正是这位“敢讲真话”的副教授，第一个叩响了紧闭的大门。

会议的前几天，还摸不准时局走向的专家们谨小慎微，未敢畅所欲言，每会必到的邓小平在一旁安静地听，既不引导大家往哪方面谈，也不对别人的发言表态。“他真的是来听意见的！”查全性说。

8月8日，会议进行到第三天。查全性开始“放炮”：“招生是保证大学质量的第一关。当前新生质量没有保证，原因之一是中小学的教学质量不高，二是招生制度有问题。主要矛盾还是招生制度。”他说，大学的学生来源参差不齐，没法上课，就像工厂进的原材料没通过检验不能生产合格的产品一样，必须废除群众推荐、领导批准那一套，恢复高考招生，凭真才实学上大学。

在会上，查全性还指出当时招生制度的四大弊端：埋没人才；卡了工农兵子弟；助长不正之风；严重影响中小学学生和教师的积极性。他建议：“从今年开始就改进招生办法。今年能办的就不要拖到明年去办。”

一言既出，举座皆惊。“自愿报名，群众推荐，领导批准，学校复审”十六字方针在当时还是高校招生的基本原则。听完査全性的一番言论，邓小平没有表态，他环视四座问道：“大家对这件事有什么意见？”见在座的吴文俊、王大珩等科学家纷纷表示赞同，他又问坐身边的教育部长刘西尧，当年恢复高考是否来得及。刘西尧说还来得及，代表们也都说来得及。

“既然大家要求，那就改过来，今年就恢复高考。”邓小平略一沉吟，一锤定音。