生平
傅伯宁从事写作与翻译工作,除以著作《单亲爸爸手记》(人本出版)闻名。并翻译《艺术在哪里?》《博物馆之书》《你不敢说的:大便故事一箩筐》《超级悍将:动物求生大惊奇》《谁在吃你:寄生虫的秘密故事》(以上和英出版)等著名外文书籍,曾获“好书大家读”年度最佳童书奖、中国时报“开卷”好书奖、新闻局中小学生优良课外读物奖。
其妻在他们的孩子小学二年级的时候,决定出家皈依佛门,傅伯宁便身兼父母双职。《单亲爸爸手记》是一个单亲爸爸抒发这些年来对于亲子关系的感想体验。在书里儿子从国小长大变成国中生,也提到了傅伯宁与父母、弟妹相处经验。
傅伯宁胸襟如海,热心帮助弱势,经常到处演讲,与听众分享自己身为单亲爸爸的心灵成长历程。傅伯宁近年来写了不少国际关心小孩体罚的报道,还有许多关心教育的文章,篇篇都是掷地有声的实境纪录。
2008年2月5日,农历过年前夕,傅伯宁与20岁的儿子傅子昂,被新竹货运蔡姓送货员发现,陈尸台北市通河街的租屋中。检警相验,研判导致父子二人是因为天冷洗热水澡,因热水器装置在浴室,室内窗户紧闭,瓦斯燃烧不完全,导致一氧化碳中毒死亡。傅伯宁得年48岁。
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悼作家傅伯宁
文章欣赏
兒子從小就跟爸爸親,上幼稚園時,媽媽出國留學,傅伯寧開始自己一個人帶小孩;兒子小學二年級,太太落髮出家,傅伯寧與兒子開始真正名副其實的單親生活。
公雞帶小雞,外人看來總覺得不夠「妥當」,但傅伯寧說,當爸爸並不困難,而且有如倒吃甘蔗般,越來越得心應手。
「出家與留學很相似,」自由作家傅伯寧說,自己很能理解前妻追求生命真理的想望,一家三口在媽媽出家前也已經吃了三年素,因此雖然分開,關係並沒有因此撕裂,自己和兒子都沒有被「遺棄」的負面感覺。
但無論如何,一個大男人獨力撫養孩子,總是要面臨收入少一半,照顧人手也不夠的事實。雖然阿公、阿嬤住的不遠,也都願意伸出援手,但他們父子都覺得老人家有點「囉唆」,能夠不麻煩他們就儘量避免。
「為什麼不幫孩子再找個媽媽?」經常有人這樣問。對於再婚,傅伯寧並不排斥,但他表示:「不會為了要替兒子找個『新媽媽』而去結婚。」
再說,公雞帶小雞的生活也不是完全沒有好處,傅伯寧說,孩子的媽媽生性嚴謹,生活方式有條不紊;他與兒子兩人過活,可以比較隨性,夫妻教養方式不一致的困擾也解除了。
傅伯寧帶大獨子
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疑似一氧化碳中毒死亡的作家傅伯寧,背後其實有個感人的故事;妻子在他們的孩子小學二年級的時候決定出家,傅伯寧獨自帶大兒子,因此和兒子的感情相當好,這回不幸發生意外,也讓他在人本文教基金會的同事,相當難過。
作家傅伯寧:「所有媽媽能做的,我覺得基本上爸爸都能做,沒有必要把它分的很涇渭分明。」
言談之中,流露單親爸爸一樣能妥善教養小孩的自信和驕傲,他是傅伯寧,在人本基金會同事眼中,他是一個和一般爸爸「不一樣」的爸爸。人本文教基金會執行長馮喬蘭:「一般爸媽叫小孩起床,可能就喊叫啊,或者是你給我起來啊!快遲到了!那他是很多時候,他跟小孩玩123木頭人啊,或123活動人,那小孩邊玩就邊醒了。」
48歲的傅伯寧原本唸的是日本文學,也是一個自由作家,在兒子小學二年級的時候,妻子剃度皈依佛門,傅伯寧一肩挑起當爸爸和當媽媽的責任,和兒子更是從幼稚園開始,2個人的默契就濃到化不開。傅伯寧:「(幼稚園時)我發現他醒來,我本來以為他要上廁所,沒想到他起來,是怎麼樣嗎?幫我蓋被子,幫我拉到下巴上,然後再回去被窩繼續睡,那我當下是非常感動。」
教育孩子有了心得,傅伯寧更是到各地演講、寫作,關懷弱勢兒童,沒想到居然因為一場一氧化碳的意外,傅爸爸帶著兒子走了,也留給讀者、聽眾無限的感慨。
傅伯寧另類教育 塑造父親新形象
記錄單親爸爸與兒子間哭哭笑笑、細微瑣事的1本手記,有什麼看頭?父親是否總該威嚴、氣魄,要與孩子有點距離才迷人?身兼母職、雌雄同體的1名父親傅伯寧,和所有爸媽一樣,面臨小孩成長與教育的各種問題,但卻能用溫柔而不失格、幽默又理直氣壯、教育而能不著痕跡的態度來面對,書中描述上述種種,似乎可以做為親子間相處的借鏡。
《單親爸爸手記》1書,係由現任「人本教育札記」特約撰述的傅伯寧所著,不僅記錄單親爸爸與孩子共同成長的歷程,同時也呈現從日常生活落實教育理念的方式。另外,主辦單位特別在發表會中,邀請作者傅伯寧與詩人李敏勇、製作人馮賢賢、廣播人黃怡等對話,討論台灣家庭結構中另一種「父親」角色。李敏勇認為傅伯寧在文字中建立了「非父親主義的父親主義」。
他表示,《單親爸爸手記》中記述著特別的父親和他兒子之間,生活起居、教養成長的關係,及他們之間的動人故事,其中對父親的角色提供了新的鮮明形象。他也提到,自己喜歡流露在文字中的父子生活情境,尤其傅伯寧的筆調和言說方式、態度,呈顯的是親切、自然、真摯、動人氛圍,在日常生活裡捕捉了極為細緻、清新的投影。黃怡指出,從書中可以看到傅伯寧對他兒子、他自己及他們的互動,有種文學式的觀察,有別於教育學或社會學的觀察,文學式的觀察首重人性,教化的方法與成效倒反而是附帶的。同時也能感覺到文章中,強調孩子也是「人」的觀念,無論是他兒子或兒子的同學朋友,他們有「人」的情緒,和他們的年齡並無絕對關聯,而這是家長們應該予以尊重的。
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