求职意向
语文老师 上海 薪资面议 随时到岗
教育背景
2020.x -2020x 锤子简历大学 教育专业
小学教育专业，在学校期间主要学习课程与教学论、教育学、教育心理学等专业课程，并连续四年获得校级特等奖学金和一等奖学金，“校级三好学生”荣誉称号。
工作经验
2020.x -2020x 锤子简历信息技术有限公司 小学语文课程设计师
主要工作：
1、参与1-6年级谱系作文、谱系阅读、同步基础课的大纲拟定、课件制作，试题制作、试题课件的最终审核。
2、
负责1-6年级谱系阅读的课件拍摄，以及与其他部门对接视频剪辑、视频上线、视频审核等工作。
3、创作作文迭代课程脚本，迭代小学3-6年级作文课程。
4、制作明星试听课程脚本，配合拍摄明星试听课。
5、带教新人，指导新人熟悉工作流程、熟悉拍摄流程。
项目及业绩经历：
1、开发小学1-6年级的谱系作文、谱系阅读、同步基础。
·“谱系作文”与“谱系阅读”是乂学小语教研组独创的“谱系”产品。 “谱系”产品，由知识点课件，以及知识点习题两大部分组成。先由教研老师对知识点进行纳米级拆分，搭建出系统的网格化知识图谱，再针对图谱进行课件的量化制作，最后拍成视频并投放于教学系统供学生老师使用。 “谱系作文”是依据全国20多个版本的教材为基础，最终形成了以部编版、人教版、沪教版为主的谱系作文体系。 由一年级40个句型，二年级42个段落，三至六年级100个篇章训练组成，共计182个知识点。 “谱系阅读”涵盖了一至二年级的细节题、理解综合题、总评鉴赏题共50个知识点，三至六年级的字、词、句、段、篇共120个知识点，共计170个知识点。
· 作为整个项目中视频环节的负责人，我主要负责课程的大纲拟定，一部分课件制作，全部课件的最终审核、排版的美化、分配终稿课件的拍摄以及与剪辑部门对接视频的剪辑、上线等事宜。期间也会负责其中一个年级知识图谱的开发，参与demo课的商讨、课件的制作等相关工作。
2、开发央视《机智过人》项目，参与节目录制。
· 以Ai话题为主的一期《机智过人》，乂学选择小学语文作为展示对象，向全国观众展现AI教育的优势。该项目分为两条线；第一条，学生系统，以多音字、形近字、修辞手法、趣味成语、标点符号、四大名着为主要开发内容，创建新的AI体系，供学生使用。第二条，吴撒系统（吴秀波、撒贝宁），研发供吴、撒使用的课件、习题等。系统、内容研发成功后，小语教研组以及公司相关部门携带此次研发成果参与人机大战（特级教师与机器教学进pk）、参与《机智过人》的视频录制。
· 内容研发为该项目的重要环节，在此环节中，我主要负责修辞手法的PPT课件制作，试题、试卷的制作，以及全部课件的视频拍摄，视频走查、系统走查等工作。 在央视节目录制环节中，主要负责在人机大战中考场的监考，带领AI组阅卷老师登上央视的录制舞台，进行试卷批改等相关工作。
3、参与制作并拍摄的阅读课程，获得线下老师们的一致好评，使阅读课程多次超过数学，成为小学阶段转化率第一名。
4、参与美国最大教育平台abcmouse和国内立思辰写作及阅读课程的竞品分析，并进行小组分享汇报。
5、负责公司vip学员的授课工作，先后教授公司老总孩子、上海市徐汇区二中校长孩子、红杉资本股东的孩子，帮助学生培养语文学习兴趣，提升语文学习成绩。经过一个学期的努力，帮助学生从语文不及格进步至小升初考试班级第二名。
2020.x -2020x 锤子简历信息技术有限公司 语文老师兼学科负责人
主要工作：
1、创建语文学科，编订3-5年级大语文教材。
2、收集、整理资料，制作标准化PPT课件。
3、将理论与实际相结合，做一名语文教师，负责教授小学3-5年级学生的语文课程，并录制直播课程和网课视频。
4、语文学科师资培训师和负责人、班维负责人，管理五人语文团队，培训新老师，负责每周班维话术的编写与发布，增强教师与家长的黏性。
5、负责公司的微信公众号的维护和宣传，扩大公司影响力。
主要业绩：
1、编订完成大语文3-5年级春夏秋冬四季12本教材，并获得上海市市区冯教员的赞赏与亲笔签名。
2、将语文学科从0人做到100人，续报率达到85%以上，并在2017年度被评为“最受学生欢迎老师”。
3、荣获2017年度上海市“中华经典古诗文”大赛优秀指导老师二等奖。
4、公众号编写，使公司公众号的订阅用户突破1800人次。
2020.x -2020x 天津市北辰区普育小学 实习班主任兼语文老师
工作内容：
1、负责六年级（5）班班主任工作以及语文教学相关工作，指导六年级（5）班35个学生早操、早读、早餐、午餐、文体活动、语文教学等。
2、根据情况开展主题班会，开展班级活动。
3、积极参加听课、评课、认真做好听课笔记，虚心向前辈老师学习，与小组成员合作，集体备课、试讲、上课、反思。
自我评价
- 责任心强，做事效率高，在身兼数职情况下能妥善安排和完成所有工作。
- 细心谨慎，热情真诚，具有良好的实践和统筹协调能力。
- 较强的团队合作精神，善于与同事合作。
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