求职意向

小学教师、 薪资面议 随时到岗

教育背景

2020.x -2020x 锤子简历大学 小学教育

大自考

2020.x -2020x 锤子简历大学 化学

全日制

工作经验

2020.x -2020x 成都毕升教育 教务管理+数学老师

工作描述：
1、完成四年级、五年级和六年级的1+1课程设计，并独立完成数学教学，强化学生数学上的解题能力。同时使学生对周末名师课的知识点温故知新，培训效果最强化。
2、安排好一对一学生的教学计划，完成学生及家长的培训目标，顺利转学考或小升初。
3、负责管理周末嘉祥名师班的助教老师，检查他们做的班贴、行课记录表、课销等，保证对周末名师班的学生的服务质量。
4、与家长建立良好的沟通，续班率达到最高。有更多家长带来的转介绍，为公司创造更大的效益。
5、没有一对一的情况下，会在周末时候进班学习嘉祥名师的教学技巧。
6、与咨询部对接教务教学情况。
7、完成领导交代的其他任务。

2020.x -2020x 北大青鸟 班主任老师

工作描述：
1、班主任工作较琐碎、繁杂，需要细心和耐心。在处理问题时，如果没有一颗真正关爱他们的心，就很容易流于简单化;或者是千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他们，但他们心里并不服气。我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝聚力，一直不断前进，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入孩子们中间，多理解他们，使他们信服班主任，愿意把班主任当作他们的好朋友，愿意与我们多方面地交流思想。
2、一个班级，几十名学生，性格不同，脾气不同，内在需求不同，因此，赏识激励要有不同的针对性。
3、班主任的形象不能一成不变，而应随情况改变而改变。上课时风趣幽默，但又对纪律要求严格;搞活动时富有激情和感染力，能参与其中使学生情绪高涨;做思想教育时动之以情，晓之以理，语重心长。
4、作为班主任必须有意地向学生介绍教员老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对教员老师的尊重和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己要与教员老师密切配合，要经常与教员老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些班主任心底都要有数，因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于根据学生特长、爱好，以便在学中练，练中学，以练促学。

自我评价

     从最开始的误打误撞到现在坚定在教育行业生根发芽，从大学毕业后的迷茫到现在对自已有一个清晰地职业规划，从最初的班主任到现在的专职老师，我一直都在努力学习。深知自己不是师范生缺少教育学和心理学的知识，我利用下班时间在学习这部分内容，同时也在考师范院校的小学教育，我选择的是最磨人的大自考，我喜欢挑战最难却最有价值的！在培训行业的两年多的时间里，我听过很多优秀的老师上课，不断地从他们的教学设计中吸取养分来浇灌我的梦想。做K12的这一年多来，听过很多次嘉祥名师的精彩课堂，总结出适合自己的教学方法并运用到平日里的工作中。我熟悉北师大版本的小学数学教材，对私立学校转学考和小升初的知识点也比较熟悉，当然学无止境！      我发自内心地喜欢和孩子们相处，喜欢他们纯真的笑容。当听到学生家长对你说孩子很喜欢董老师时，成就感油然而生。我享受学生们跟着我学习时是快乐并有意义的，我不仅会给他们教授知识，还有培养他们良好的学习习惯，还有提高他们对数学的兴趣。