求职意向
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教育背景
2020.x -2020x Western University TESOL
主要学习英语作为第二语言的教学。
2020.x -2020x 锤子简历大学 汉语国际教育
主要学习汉语作为第二语言的教学以及英语的应用。英语相关课程包括：英语语音，英语综合，英语写作，英语口语，英语翻译等。第二外语选修日语及韩语。
工作经验
2020.x -2020x 青岛大学国际教育学院 国际汉语教师
在本科大四时期向汉语中高级水平的国际学生教授汉语综合课程，每周两节。
自我评价
本人有相关教育背景，良好的语言能力及教学能力。暑假期间（7月后）北京时间晚高峰有稳定的空闲时间。责任心强，有过英语授课经验，语言表达能力较强。
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