求职意向

特殊学校老师、康复机构老师 上海 薪资面议 随时到岗

教育背景

2020.x -2020x 锤子简历大学 特殊教育

主修课程：普通心理学、手语基础、教育学、人体解剖生理学、盲文基础、发展心理学、教育与心理统计学、遗传与优生学、特殊儿童早期干预、特殊教育史、特殊儿童心理学、教育与心理测量学、行为障碍与矫正、自闭症儿童早期干预、舞蹈、手工、音乐、特殊儿童康复、教育心理学、特殊儿童的教育鉴别与评估、残疾儿童生理与病理学、融合教育导论、动作障碍儿童训练指引、沙盘游戏治疗、儿童言语与语言障碍治疗、特殊儿童个别化教育、

工作经验

2020.x -2020x 贵阳市阳光家园特奥培训基地 志愿者老师

      因此学校中的学生是从各个学校选出的程度较好的学生来参加特奥培训，在学校中我主要是以志愿者老师的身份给他们上文化课，其中包括生活语文和生活适应。同时，在学校参加活动时会给学生排练舞蹈以及教学生们制作简单的手工艺品。上课时间为每周一、周二和周四下午。

2020.x -2020x 个案：自闭症学生（18岁） “送教”老师

      在这段期间，每周会去该自闭症学生家中进行一次”送教“教学，因该生主要是语言沟通方面问题较为严重，故对其进行个别化教育计划，每周设计相关教学设计对其进行教学，同时也和学生搭建起良好的关系，亦师亦友。

2020.x -2020x 贵阳市花溪区特殊教育学校 实习生

       这段时期属于实习阶段，我主要负责跟班二年级的日常以及负责一至三年级的感统课教学，学习该校老师的教学经验后每周为学生上一节文化课，找出自身的不足，不断改进。

2020.x -2020x 贵阳市花溪区特殊教育学校 代课老师

      现阶段在该校进行代课，主要担任该校二年级班主任，所教科目为二年级生活数学、生活适应以及一至三年级的感统课，当学校组织活动时主要负责低年级的文艺表演排练。同时，每月会对两位脑瘫学生进行两次“送教”教学活动。

自我评价

       热爱特殊教育，有强烈的责任心，想一直从事这方面的工作，希望在特殊教育学校或机构里面与老师们学习、交流经验，与学生们共同成长。