求职意向

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教育背景

2020.x -2020x  

2003.9-2008.6        重庆市永红小学

工作经验

2020.x -2020x  

   在学校举办的实践活动中，我保持很高的热情投入，例如征稿，吉祥物设计，年会活动等，并于大一大二期末两次参加寒假回母校宣传的活动中，团队荣获二等奖，该生评为先进个人，并于大三暑假参加学校带薪实习项目，收获了丰富的社会工作知识和经验。

自我评价

我是建筑城规学院14级城规2班本科学生罗梦麟。转眼间，我四年的大学生活即将结束，将近四年的大学学习和生活中，拓宽了我的知识面，让我成长为了一名具有广博知识的合格大学生;我的母校---重庆大学，丰富了我的生活阅历，使我成为一个看问题、做事情有思想、有见地的时代新青年。此刻的我已经具有了必须的专业水平、社会实践潜力和创新精神;且学习成绩优良，英语已达国家六级水平。但所有这些成绩对我未来的发展和运用它来回馈社会，还远远不够，惟有不断学习和进步，同时需要实习的经验，才能赢得明天。在四年的大学学习生活期间，我一贯思想上进，严以律己;生活勤俭，团结友爱;学习勤奋认真，工作一丝不苟;并且个性注重培养自我各方面的综合素质。四年来正是我勤奋、踏实、肯吃苦的学习作风和热情、务实、肯干的工作态度，于是赢得到了老师及同学的一致认可和充分肯定。该生个人主要事迹如下： 学习方面，该生在三个学年内一直努力认真学习，严谨而专注地对待专业课和其他公共课程，课上听讲，课下则反复思考。在大一即通过英语四六级考试；竹木建造节斩获第二名，在大三学年取得专业课作业评优，截至大四上学期末的绩点排名为年级第10；并于大三学年期末参加的“西部之光”规划设计竞赛中获得最佳创意奖。 工作方面，该生在入学初，即主动担任了班长一职，处理好班上的各项事务，完成老师和辅导员的嘱托，在活动中积极组织和维护秩序，对个人能力有很大的提高，在精神文明建设上有深刻的理解和领悟，该生不仅在自身方面严格要求，而且在班级精神文明的氛围营造上也起了积极的带头引导作用。在大三、大四期间，担任班级文体委员，配合其他班干共同帮助同学们解决学习生活中的问题，并积极开展了系列趣味活动，丰富了同学的课余生活。并在学院篮球比赛中勇作前锋，并于大四、大三分别取得了冠亚军的优异成绩。 生活方面，该生在入学的一年内，先后参与了菁英团校培训和预备党员培训，在思想认识和精神修养上有崇高的觉悟，在培训中也不断深化理想信念，也结交了更多志同道合之人，使该生在精神文明正道上更加坚定。该生平时认真学习党的重要思想，关心国家大事，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，平日里，一直以党员的标准严格要求自己，时刻起到先锋模范的作用，并于2016年成为预备党员，并与2017年转正成为一名光荣的正式党员。 实践方面，该生在学校举办的实践活动中，该生保持很高的热情投入，例如征稿，吉祥物设计，年会活动等，并于大一大二期末两次参加寒假回母校宣传的活动中，团队荣获二等奖，该生评为先进个人，并于大三暑假参加学校带薪实习项目，收获了丰富的社会工作知识和经验。在这些活动的背后，都让该生体会到文明和文化对社会和个人的推动作用。此外，在处理班级同学和寝室室友的关系上，该学生都乐于助人，与人为善，举止得体，因此与同学们能融洽相处，该生作为班委也经常与同学们交流解惑，建立了良好的人际关系。 四年的大学学习，我学到了很多专业知识和科学的研究方法，成绩的背后，是我的不断努力与付出，我会再接再厉，进一步提高自我的各方面综合素质。路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。在未来的工作和学习中，我将继续持续并发扬热情、勤奋、务实、创新的工作和学习作风，以争取取得更大的成绩。