锤子简历范文

语言表演教师 138001380xxx  BD@100chui.com

教育背景

2020.x -2020x 锤子简历大学

播音与主持艺术

就读于四川大学锦城学院大三播音专业，播音与主持艺术包括中国语言文学、新闻传播学、艺术学、播音学、普通话语音和播音发声、语言表达、广播播音与主持、电视播音与主持等。有汉语文学基础和流畅的普通话表达能力，能够熟练掌握现代电子媒体技术，有一定的表演经验，具有采、编、播一体的能力。此外还具备敏锐的思维能力和应变能力以及较好的形象、气质和综合文化素质。

工作经验

2020.x -2020x 红樱桃绘本中心

中文绘本教师

所谓绘本教学，指的是教师利用绘本材料，用讲故事的方式来完成教学目标的过程。  绘本就是以图文并茂的形式，反映儿童生活为主的儿童图书。书中的图与文有同等的重要性，有时候甚至图画的重要性还比文字要来得高。绘本的主要特色就是提供读者--尤其是年轻读者--在视觉方面的真实的或是美感的经验。而绘本的内容常具有简单的故事大纲，有时候也会集中呈现某种简单的意义和结构。教师可以透过许多技巧的运用，通过对绘本的形象讲解，让学生主动地参与听故事和说故事。在教学设计中加入「说故事」活动的另外一个主要目的是，透过感受教师在说故事时候的投入与专注态度，学生会了解到说故事本身也是一种很有趣，很有价值的活动。如此一来，学生也会变得愿意与人分享他们自己创作的故事和融入在故事当中的真实生活经验。在绘本教学的过程中，孩子们有着和成人不一样的思维能力和想象力，不仅能开拓思维，还能调动他们的演讲和表演欲望

项目经验

2020.x -2020x 墨斯艺术中心

表演艺术教师

表演是儿童通过对话、动作、表情来再现文学作品,可以丰富幼儿的想象力和创造力,加深幼儿对故事的理解和兴趣,发展幼儿的口语表达能力,并能培养幼儿活泼的性格,促进幼儿集体观念的形成。

项目经验

2020.x -2020x 艺真教育艺术中心

语言表达教师

小学阶段是学习语言最好的时期，过去我们注重书面写作能力而忽略了孩子的语言表达能力，导致很多孩子不敢表现自己，不敢开口说话，形成内向的性格，这样的孩子容易缺乏自信心和勇气，通过语言能力的训练和适当的鼓励，能够让孩子克服恐惧感。在语言训练的过程中，可以培养孩子们的观察能力和记忆能力，养成一种心里习惯，无论是生活还是成绩方面孩子们都有一个质的飞跃。针对语文成绩来说是最为明显的，能说会道必定能掌握手中的笔头，口才的训练让孩子们的写作能力或多或少得到提升，增加孩子的词汇量，在造句方面也会更加连贯正确。

自我评价

本人性格活泼开朗，有良好的沟通能力，责任心强事业心强，有不服输和吃苦耐劳的精神，学习能力强，喜欢接触新生事物