锤子简历品牌推广师
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作者:锤子简历 2020/09/16 03:00:00
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求职意向

机械设计 河北秦皇岛 薪资面议 随时到岗

教育背景

2020.x -2020x 锤子简历大学 机械设计制造及自动化

CET4:492

工作经验

2020.x -2020x  

自我评价

1.耐心,学生在做题中遇到多简单的问题,都要耐心讲解,学生不想学习时,进行正确引导,尽量将数学有趣以及有用的一面展示出来。

2.让学生相信自己的能力,在一开始与学生交流时,要展示出自己的数学能力,让学生感觉到你很厉害,然后学生自然而然的配合你,愿意和你一块学习。
3.对于不同情况的学生,进行针对性的讲解。如果学生基础扎实,成绩较好,那直接进行刷题训练,做到每题必懂,错题必改,错题必重复。对于基础较差的学生来说,先进行知识点串讲,对公式、性质之类的知识点进行重复背诵,然后再进行做题训练,原则同上,每题必懂,错题必改,错题必重复。
4.和学生做朋友,在闲暇时间寻找和学生的共同话题,拉近彼此之间的距离。

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