求职意向
课程设计 北京 薪资面议 随时到岗
教育背景
2020.x -2020x University of Leeds (英国) 理学硕士
主要课程：关于病患安全的研究方法、心理干预理论与机制、食品/进食与心理健康机制、质性研究方法、高级心理学研究方法等
2020.x -2020x 锤子简历大学 理学学士
专业：应用心理学
主要课程：心理学研究方法、认知心理学、社会心理学、教育心理学、心理学统计、人格心理学、发展心理学等
工作经验
2020.x -2020x 锤子简历信息技术有限公司 研发主管&售前顾问
工作描述：
1. 作为心理学软件产品内容设计支持
2. 负责公司心理类软件产品研发逻辑流程，进行相关适用性研究
3. 负责心理测评量表、心理干预方案的研发
4. 个体咨询及心理测评，团体EAP方案设计
5. 对接B端合作方，撰写心理软硬件产品服务方案
6. 搭建心理咨询线上自助流程，咨询预约体系，细化行业标准
工作成绩：
支持公司软件研发项目10个以上，100%投入B端-C端使用；研发测评量表10套，如《中国学生核心素养测评》，均投入使用；个体心理咨询干预200+小时，团体心理咨询干预200+次； B端心理健康整体解决方案（约20项），方案执行场景包含学校、事业单位、公益团体等，受到客户专业化认可，有效支持公司产品销售业务
2020.x -2020x 锤子简历信息技术有限公司 社科类课程设计顾问（兼职）
工作描述：
1.专业探索课程设计（心理学、社会学）
2.作为导师辅导高中生及本科生的社科类研究项目
3.指导学生研究成果的发表
4.心理咨询与测评报告解读
5.协助搭建研究导师管理团队
工作成绩：
1. 作为顾问时期设计的系列课程100%投入实践使用
2. 共辅导学生15人，其中30%的学生进入美国常青藤高校，100%均进入美国TOP40高校就读
3. 共指导高中生课题研究论文7篇，其中3篇在国内外核心期刊发表，1篇获得全国中学生青年观察竞赛（YOC）三等奖，ASDAN CHINA 二等奖，其余为省级核心论文。
2020.x -2020x 锤子简历信息技术有限公司 职业规划师
工作描述：
1. 负责文科及艺术类本科生的职业规划和心理测评
2. 挖掘北美相关专业的职业化进程，现状，进行中美对比，设计职业规划课程。
工作成绩：
指导学生45人以上，设计及授课500节以上，其中98%的学生进入美国TOP50高校
2020.x -2020x 通辽市方舟心理咨询中心 心理咨询师助理
工作描述：
1. 个体心理咨询的初诊接待，辅助咨询师整理咨询预约流程
2. 组织团体咨询活动（初中生为主）
工作成绩：
共接待200+就诊者，得到咨询中心领导和来访者好评
项目经验
2020.x -2020x 心理相关课题研究成果展示 研究员
研究课题覆盖领域包括社交网络（微信、抖音）、学生阈下抑郁、职业性别差异与文化影响、少数群体研究等；共发表出版文章5篇，其中SSCI 3篇，其他省级刊物等。部分发表物：
定性研究：
1. Huiyan Liu. （2020）“The Qualitative Research of Problematic Use of Social Networking on College Students”.PSYCHOLOGICAL TECHNIQ UES AND APPLICATIONS. (In the process of publication)
综述：
2. 伍子轩，&刘慧妍. (2020) 特殊自然环境下脱贫村巩固精准扶贫成果的长效机制研究——以湘西东就村为例. 乡村科技
定量研究：
3. Shan Zhao, Huiyan Liu. （2019）Exploring Mindset of SES and Psychological Well-being: A Perspective from Problematic Usage of Short-form Video Application. (In the process of publication)
4. Lou, J. , Liu, H. , & Liu, X. P. (2017). Development of the problematic social networking services use scale with college students. Social Behavior and Personality: an international journal. doi: info:doi/10.2224/sbp. 6179
5. 万文倩, & 刘慧妍. (2012). 高职院校专科生心理健康状况与应对方式和社会支持相关性研究. 临床心身疾病杂志, 18(1), 58-61. doi: 10.3969/j.issn.1672-187X.2012.01.022-0058-04
实习经验
2020.x -2020x 《中学学生核心素养测评》工具研发 项目经理
项目描述： 响应教育部号召，该项目为全国各地学校及教育部门提供相关测评工具，作为北京师范大学郑日昌心理研究中心研究员参与
项目周期：10个月
工作内容：负责搭建顶层理论框架，实测和修订。
项目详述：量表包含3个维度，19个子维度，200题，全国学生测评数据同步。同期还有《中国教师核心素养测评》等系列。
项目成绩：该测评工具成为公司级销量TOP1的软件类产品
2020.x -2020x DS3注意力测训软件研发项目 项目经理
项目描述：该项目为将注意力理论模型做应用级别的研发，搭建理论产品框架，同期监督硬件研发。作为公司成形产品参与市场竞争，以游戏形式服务C端5-12岁儿童
项目周期：10个月
工作内容：负责搭建注意力训练模型的理论框架；监控理论框架转换为软件和植入硬件的全流程工作；进行内容设计和标准化报告的撰写工作
2020.x -2020x 社交网络使用与心理需要研究 研究员
项目名称：“Problematic Use of Social Network of University Students and the Mechanism Behind Its Need Gratification Shortage.” (14BSH082)
项目描述：该项目系国家级社科专业研究项目，由北京师范大学刘翔平教授发起，旨在从心理需要的满足理论的角度，对社交网络软件的问题性使用进行深入探索
工作内容：主要负责测评工具（Problematic Social Networking Services Use Scale-PSUS，问题性社交网络使用量表）的设计与成果发表
项目成绩：课题系列中两项成果均在‘Social Behaviour and Personality’（SSCI）发表
自我评价
本人性格活泼开朗，有良好的沟通能力，责任心强事业心强，有不服输和吃苦耐劳的精神，学习能力强，喜欢接触新生事物
内容来源说明：本文章来自网络收集，如侵犯了你的权益，请联系QQ:2772182309进行删除。
https://www.100chui.com/article/46120.html
