求职意向
产品经理 北京 薪资面议 随时到岗
教育背景
2020.x -2020x
工作经验
2020.x -2020x 锤子简历信息技术有限公司 产品经理
1、根据与安全体验馆线下人员进行需求收集及确认，确定产品框架，制定产品规范。
2、根据现有产品框架确定平台、相应功能撰写详细的产品流程设计文档、产品界面及原型设计文档。
3、负责SAAS前端的所有产品，与后台产品、商务、各部门主管协调密切。
4、把控安全教育系统的WEB及移动端的所有产品，其中包含展官网、馆预约系统、在线教育平台等。
5、收集反馈意见，分析需求，不断与团队及相关人员沟通，完善产品。
2020.x -2020x 锤子简历信息技术有限公司 产品经理
1、根据产品需求，撰写详细的产品流程设计文档、产品界面及原型设计文档。
2、负责与研发、设计、测试等部门沟通，确保各个协作部门对产品文档的理解。
3、引导设计师完成产品的界面设计，协调开发人员进行开发工作，推动及协调产品的开发进度，把控项目质量。
4、配合测试部门完成产品的测试工作，收集反馈，分析需求，对产品进行持续的优化和改进。
5、参与项目运营的一线事宜，直接面对用户，了解最真实的需求，不断完善产品。
6、参与负责产品线内涉及其他产品内容的讨论。
2020.x -2020x 锤子简历信息技术有限公司 产品经理
1、全面负责、组织开展公司产品的各项管理工作。
2、负责产品的需求设计、原型文档的撰写和产品创意。
3、负责产品的指导、审核与方向性方案的撰写工作。
4、跟进UI、前端、研发、测试、协调各部门之间的沟通。
5、日常跟踪观察竞品情况，定期做竞品分析，对产品进行更新迭代。
项目经验
2020.x -2020x 展馆预约系统 产品经理
项目介绍：
本项目是SAAS中包含的项目之一，有WEB端和移动端，主要用于各安全体验馆项目的预约流程，用户可通过该系统进行展馆预约、查看展馆展项、进行考核报名、查看/修改预约，预约成功通过二维码扫码参观。
项目职责：
1、负责与展馆设计者、运营人员进行沟通，了解场景、收集需求。
2、根据需求进行需求分析、流程分析、对比竞品、梳理功能框架等，产出脑图与相关人员确认需求。
3、根据相关人员反馈进行原型设计，与研发进行部分功能实现度的确认，输出原型及文档，跟进设计及研发。
4、产品顺利上线后，与南山、龙华、光明等地达成合作。
5、与运营人员保持高密度沟通，收集产品的运营状况等，为优化产品做准备。
2020.x -2020x 官网 产品经理
项目介绍：
本项目是SAAS中包含的项目之一，为各个合作企业快速搭建官网、是企业与社会公众、互动交流的重要渠道，主要模块有首页、场馆漫游、资讯信息、参观指南、平台服务、消息、个人中心。
项目职责：
1、收集、分析、整合项目需求，根据项目要求，向相关业务和技术部门调研、沟通和确认业务需求。
2、及时梳理业务需求相关文档，对需求分类汇总和实现预估，编写有效的需求规格说明书。
3、进行应用原型的设计制作。
4、提出实现计划要求，负责需求开发跟踪。
5、负责或参与对设计和开发成果进行满足需求与否的验证工作。
6、与开发实施、和测试团队一起保证最终交付物的正确定位。
2020.x -2020x 在线教育平台 产品经理
项目介绍：
本项目是SAAS中包含的项目之一，有WEB端和移动端，为安全体验馆提供更优质的安全教育、培训业务，是各合作企业安全方向的重要培训平台，用户可在该平台进行课程学习、习题练习、考试等操作，方便企业了解员工的安全意识，也让员工自身检验自身的安全常识，为企业日常办公减少安全隐患，提高大家防护意识等。
项目职责：
1、该项目与SAAS中官网、展馆预约系统的项目职责一致。
2、通过该项目，提升员工安全防范意识，南山项目，使用该产品的人员在课程练习功能模块发正确率由76.5%上升至99.8%，在考试模块的正确率由83.2%上升至98.8%。
3、 经过长期的使用，本项目挖掘了客户新的需求，为后期安全应急大数据做铺垫，做了新的迭代升级。
4、与后台协调沟通后，提升课程质量、习题共享，主要是不同平及自身平台与线下战项题库相结合，题库共享，用户能在寓教于乐中快乐学习，提升用户的记忆力及掌握能力。
2020.x -2020x 福建和教育APP 产品经理
项目介绍：
本项目是三通两平台建设规划的项目之一，该客户端为教师、家长、学生提供便捷、快速的沟通渠道，主要模块有家校圈/工作台、沟通、资源/学习，主要功能有家校沟通、作业、公告、短信、热门应用、活动、IM等，全面支持图文、文字、语音沟通互动，随身携带，更方便家长了解孩子在校表现。
项目职责：
1、 制定年度工作计划、季度工作计划、周工作计划等并安排具体任务，严格把控项目进度。
2、 产品生命周期环节管理，从初期的概念设计，到技术开发进程以及上线后的数据分析和用户反馈收集。
3、 对比竞品，进行竞品分析并且取长补短，优化福建和教育APP。
4、 进行版本框架迭代的需求分析，研究教师、家长、学生的痛点。
5、 重新规划福建和教育APP的作业、短信流程，使用户发作业操作量减少30%左右，沟通效率提高。
6、 增加IM功能，根据规划向社交方向进行发展，以便于福建和教育APP的用户粘度及增加用户的活动率。
7、 增加我的业务功能，使用户清晰了解已购业务，增加平台应用的订购率。
8、 整改APP整体UI风格，增强用户体验，规划实施寒暑假活动营销。
9、 进行项目排期，开发规划，单元验收，整体测试。
10、微信平台新增福建和教育轻应用，新增快速登录功能，提高用户体验及粘性。
产品分析：
1、 用户需求： 集中教师及家长于同一平台，更专业及快捷的达到家长及教师的沟通需求。 2、 用户关系：多边用户关系。
3、 用户类型：2C: 教师、家长、学生；2B：省移动集团。
4、 产品类型：CS（客户服务器）架构。
5、 行业类型：教育类。
6、 盈利模式：从应用中抽取一定的提成，通过家长、学生用户订购应用进行盈利等。
7、 核心用户：与省移动公司合作学校的家长及教师。
8、 刚性需求：为教师、家长、学生提供便捷、快速的沟通渠道，更方便家长了解孩子在校表现。
9、 竞争优势：定位明确，平台大，用户基数大。
2020.x -2020x 福建移动人人通教育公共服务平台 产品经理
项目介绍：
本项目是“三通两平台”建设规划的平台之一，教育资源公共服务平台是以教师、学生、家长等用户空间为基础，结合资源中心、智能汇聚等资源以及备课授课、答疑等应用模块，为用户提供个性化服务的操作和创新平台，打造了网络学习空间与教育模式相结合的应用模式，使用户能够依托“网络学习空间”参与“教育资源公共服务平台”的共建共享。
项目职责：
1、 负责福建移动人人通教育公共服务平台的三期、四期项目实施部署。
2、 根据项目开展情况到项目落地现场，与省公司同事一起，实地与客户沟通交流，进行需求挖掘、细化工作，明确项目范围。
3、 配合省运营人员进行推广方案支持，包括重大节日营销活动策划及开学季迎新活动策划等。
4、 收集需求，提交个性化需求开发。
5
、 负责在省公司和地市分别进行演示时提供演示方案制定及现场支撑及系统保障服务。
6、 负责产品上线后销售及运营信息收集，并持续优化和版本迭代。
2020.x -2020x 和校园经营管理平台 产品经理
项目介绍：
该平台是专为福建省运营人员及代理商开发的平台，方便运营人员、代理商对省、县/区下的学校进行管理，方便运营人员及产品人员对平台进行运营分析。主要功能包含有业务管理、学籍管理、短信管理、统计报表、校安管理、权限管理、门户管理、CP管理等。
项目职责：
1、 根据现场人员对需求进行收集，有针对性的进行后台服务开发、支持。
2、 完成产品思维导图，并确认产品核心功能设计。
3、 参与产品的调研工作、制作原型并组织产品原型评审工作。
4、 参与UI及开发人员合作，做出产品的原型设计、交互设计。并协调开发及测试人员共同完成新功能和新产品的研发、测试和上线；及时发现问题跟进并提出反馈意见。
5、 通过用户调研、反馈及运营部门的反馈，建立需求池，优化需求池制定迭代方案。
6、 与市场、运营部之间进行沟通，协同推动跨部门合作，不断提高产品的用户体验、制定版本。
7、 上线完成后持续收集相关数据准备实施下一步迭代计划，保证产品的生命周期。
2020.x -2020x OA移办公店铺版（PC、APP） 产品助理、产品经理
项目介绍：
专为企业、店铺打造的移办公系统，提高工作效率。(包括企信聊天、办公考勤打卡及财务、业务进销存管理系统、云簿、我的权限管理和设置等主要模块)
项目职责：
1、 与各部门沟通进行脑图的绘制。
2、 做竞品分析、原型的设计以及产品文档的撰写。
3、 负责公司OA及进销存系统管理平台产品规划、考勤打卡的设置。
4、 负责收集内部运营团队需求，搭建高效的流程管理系统，为业务部门提供优化工具及支持。
5、与开发部门沟通协作，确保产品开发进度。
自我评价
设计过程中关注细节，遵循以用户体验为中心的交互原则。同时富有团队精神和很强的责任心，能够认真严谨的对待工作。稳重细心，乐观向上，应变能力强，工作中善于发现问题、解决问题。5年的互联网工作经验，多次参与互联网的0到1项目，也参与了1到N项目，专注于产品规划，产品设计，以及用户体验。生活中喜欢提高自己的认知升级，读些产品相关书籍，例如：人人都是产品经理等。也是逻辑思维的粉丝，超级喜欢古典老师的“超级个体”，也订阅了梁宁老师的《产品思维30讲》等，使我受益匪浅，从学习和工作中让我打开了自己的思维模式，扩宽自己互联网的广度和深度。
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