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应聘java简历模板
作者:锤子简历 2021/03/15 12:10:00
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求职意向

Java开发工程师 湖南长沙 薪资面议 随时到岗

教育背景

2020.x -2020x 锤子简历大学 材料成型及控制工程

大学英语四级,优秀的听说读写能力 

计算机二级,熟悉计算机各项操作

工作经验

2020.x -2020x 锤子简历信息技术有限公司 产品工艺/制程工程师

职责:

1.净水器新产品的导入、试产的安排、生产指导                                                        
2.现场异常问题的及时排除(遇到异常立即有临时对策)                                            
3.生产工艺的改善、产品性能及结构方面的改善、包括工艺指导书的编写等。
业绩:
1.任职期间提出了各种省时省人化工装的制作;                                                          
2.各工作站标准作业票的编写,推进了精益生产的进程;                                            
3.推广了EPE垫的使用,有效地保护了净水器表面不受损伤,减少了失败成本;              
4.负责龙头四工位干式测试的验证,并成功应用于现场生产,地缩减了工时;                
5.处理了净水器生产现场各种异常,协助研发开发生产部门保证订单按时完成。

2020.x -2020x 锤子简历信息技术有限公司 java开发工程师

1.参与新知识的学习和培训;                                                                                  

2.协助团队进行java应用的设计及开发规划;                                                            
3.在项目经理的带领下完成相应模块的代码开发工作;                                                
4.协助测试工程师制定测试计划,定位发现的问题;                                                  
5.完成后再进行最后的测试。

项目经验

2020.x -2020x 教务管理系统 

软件环境:Jsp 、 springMvc、JDBC 

开发工具:MyEclipse、MySql、Tomcat   
责任描述: 
1.学生模块(学籍信息、课程信息、学生成绩、登录密码修改) 此部分,学生通过学生角色登录可以查看自己的所有信息,修改登录密码,以及对相应的授课老师做出评价  
2.教师模块(教师信息、排课信息、查看评分信息、学生学年评价、登录密码修改) 此部分,是老师也可以通过老师角色登录后查看自己的所有信息,包括学生对自己的评价信息,也可以对学生本学年的学习状况做出相应的评价 项目简介:本项目为某实验中学的教务管理系统,对学校的业务进行整合,让学校实现高效的信息化管理模式,能够更好的掌握学生的学习情况。菜单是采用动态加载,不同用户拥有不同的权限,通过不同的菜单配置,来实现不同的功能。 
主要功能模块: 
1.登录模块 
2.系统模块(用户管理、角色管理、权限管理) 
3.学生模块(学籍信息、课程信息、教学安排、学生成绩、考试安排、网上评教、登录密码修改) 
4.教师模块(教师信息、排课信息、查看评分信息、学生学年评价、登录密码修改)  
5.课程模块(课程管理) 
6.班级模块(班级管理) 
项目技术: 
1.开发工具:MyEclipse,mysql等开发工具 
2.基于J2EE平台,MVC的设计模式开发 
3.页面技术:Jsp、JavaScript、jQuery、Ajax等网页前端技术 
4.后台技术:servlet、jdbc、spring等数据库连接技术和框架


自我评价

1.熟悉Java,具有扎实的Java编程功底和良好的编码习惯; 

2.熟悉MySql、Oracle等数据库和SQLyog, PLSQL Developer数据库管理工具; 
3.熟悉使用MyEclipse,svn控制版本,使用Apache Tomcat服务器进行web应用程序开发; 
4.熟练掌握Html、Xml、JavaScript、Jsp、AJAX、CSS、jQuery; 
5.熟练应用Hibernate、struts2、Spring等框架;  
6.熟悉MVC开发模式的应用; 
7.拥有良好的沟通能力和团队协作能力,责任心强、执行力强;  
8.热爱编程,具有较好的学习能力,对新知识新技术有着强烈的渴求。

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