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行政管理岗位/数学教师(班主任)简历范文
作者:锤子简历 2021/05/25 11:20:00
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求职意向

行政管理岗位、数学教师(班主任) 薪资面议 随时到岗

教育背景

2020.x -2020x 株洲市第十三中学 就读高中

2020.x -2020x 锤子简历大学 锤子简历大学

毕业于数学与应用数学专业(师范类),理学学士学位,教师资格证为中学高级教师资格。

工作经验

2020.x -2020x 贵州省六盘水市发耳乡德文中学 七、八年级数学教师(班主任)

2020.x -2020x 贵州省六盘水市发耳乡德文中学 副教务主任(兼课九年级数学)

2020.x -2020x 广东省汕尾市海丰县德成中英文学校 七、八年级数学教师(班主任)

2020.x -2020x 广东省汕尾市海丰县德成中英文学校 副教务主任(兼课九年级数学)

2020.x -2020x 广东省汕尾市海丰县德成中英文学校 教务主任(兼课九年级数学)

自我评价

    一、教学方面:毕业就职10年以来,不论岗位如何变化,一直坚守在一线教学,这才是教师的“根本”。我倡导“明主  和谐”的师生关系,一节课在严肃与活泼的氛围中度过。数学学科的起点是成就感与兴趣,落点是数学能力的发展与数学思维的形成。从12年执教毕业班以来,所任教班级的中考成绩5年稳居全县第一名。自行编写了一套《数学中考---每日一测》教辅资料。

    二、教科研方面:一直走在“课改”的路上。就职期间,多次前往北京、天津、郑州、成都等地,参 加“名校共同体” 崔其升、 李镇西、 杜金山、刘爱军 等人的系列培训学习。与教学团队一起,结合当地实际,实践总结形成了“6411教学模式”。获得了教育局教研室的认可,在全县范围进行推广,周边地市区兄弟学校多次来校观摩“6411”课堂。所在学校也成为了“名校共同体”成员之一。
    三、行政管理方面:主管所在校教学、教研全面工作。秉承“制度管理,人文关怀”双管齐下的思想。任职管理岗位以来,课堂“零”安全事故。主持编写了各年级各学科的预习案、题案、单元试卷、阶段试卷等校本教材。月考成绩稳居教育集团第一名,各类市县级抽考、统考成绩稳居全县第一。2017年中考,使用广东省省卷,语数英物化政史7科全县第一,总分全县第一。数学科单科状元1人,7个学科均被评为“县优秀学科组”。本人被评为“县优秀教育工作者”。
    人是漂泊的船,家是温暖的岸。经历10年在外就职,想回大美株洲。

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