求职意向

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教育背景

2020.x -2020x 丰宁职教中心 幼师

我校幼师专业学习课程有：幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生学、幼儿文学、教师口语、幼儿教育史、幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿科学教育、幼儿社会教育、幼儿艺术教育、幼儿营养与卫生保健、幼儿园环境创设、音乐、舞蹈、钢琴、美术、手工等。

工作经验

2020.x -2020x 北京新星双语幼儿园 幼儿教师

　一、按时完成保教计划，做好备课笔记、实施效果记录及经验总结;严格交接班制度。观察、记录幼儿情况，注意发现问题。 　　二、在班主任的指导下，根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。(如：课前准备工作，教具的制作等。) 　　三、能独立组织班级的下午活动。 　　四、与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。、 　　五、在配班时严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。 　　六、负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适、整洁。 　　七、保管整理好班级财产和幼儿的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。 　　八、协助主班教师检查班内各种设施的安全情况，并采取有效措施。

2020.x -2020x 国家发展和改革委员会 行政接待

1.根据会议接待制定单，做好会议场合布置工作； 2.上岗应统一着装，佩戴工牌，做好会议接待服务工作； 3.仪表清洁，举止端庄，保持微笑服务，使用礼貌用语； 4.会前，根据客户要求，做好会前桌椅，空调、等设备准备工作；平时，注意会议室开窗通风； 5.会中，应随时满足宾客的服务需求，原则上每15分钟添加一次茶水；接待员要对会议全过程陪同，随时提供服务，中途不得离开会场； 6.会议结束时，及时收拾清理茶具，整理桌椅，关闭灯，空调，投影仪等设施，检查是否有客人遗留下来的物品；如有请及时联系相关人员。

自我评价

热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新！三年的行政接待经历锻炼了我细心的准则，以及冷静解决困难的能力。不过参加实践活动有限，社会经验相对缺乏，我相信通过立足于社会能不断提升发展自己。