在慢学校工作是什么体验？

2022年4月到11月，我在慢学校参与团队工作，期间被问了很多次“在慢学校工作是什么体验？”

根据提问的人的身份，我会判断他们的目的：

来聊合作的伙伴，可能是想知道更多信息，看看这个团队的内部沟通状态；

朋友们，可能是好奇我们在工作状态下的样子；

慢同学，可能是好奇创造出高获得感活动的慢学校的“后台”是什么样的；

其他有意无意或不怀好意想听八卦的，出门左转慢走不送。

关于这个问题，有期待的朋友要失望了，只是一份普通的工作。

它不是凭空出现的，是由我过去的自己创造出来的，换句话说，我过去的选择和经历叠加在一起塑造了我自己，然后时间刚好，我是适合的人选。

问题的答案，我用四个字概括：脱胎换骨。

曾经有老师和我说，年轻时要多做大事，突破自己，看看上限在哪里，对自己未来的设想尽量不要是“成为一个普通人”，因为我们实际能达成的，总是会比设想得要低。

我现在理解的“做大事”，不是完成多大的项目，而是不断尝试新鲜的有挑战性的工作，我的信念、做事的方式都有改进，结果的呈现之一是“脱胎换骨”。

为什么我形容自己在慢学校的工作时，用了“脱胎换骨”这个词？

我在慢学校工作时，最大的压力，是伙伴们的期待，期待我对工作上的事，能讲出自己的观点看法，并用合理的逻辑来证明或证伪。

日常线上工作沟通会

我曾经非常期待自己达到这种表达状态，但一开始我发现我几乎不可能做到，因为长期呆在所有人懒于思考的环境里，我很自然的被温水煮青蛙般的影响了，尽管我看起来并不情愿，我所处的大环境，不是我以一人之力可以改变的。

当然这个磨合的过程，对团队里的任何一员来说，都不轻松。

唯一的解决方法，是真诚地表达。

背后是基于我们彼此间的极度信任。

这也是慢学校工作团队的特点。

正是因为信任，我们才会毫无保留地传递彼此接收到的工作信息，工作的透明度特别高。

还有一点是直面张力。

问题一直会出现，我们唯一能做的，是积极解决。

每个人的情绪、感受、思考，都被自己剖开来。

在张力产生的时刻，弄清它产生的原因，比解决手头的工作问题更为重要。

我这段工作里最大的收获？

学会了怼人。

学会了如何做好一件事。

书本里写了很多，什么目标啊流程啊复盘啊，但看了仅仅是“我知道”而已，做事的过程中，我们还是容易依赖自己过往的经验和习惯。

接受新的信念、方法、工具，并具体的落实到工作里，这样的改变不是看完了书就立马能学会的，是需要时间渐进、不断获得反馈的。

从工作人数，服务群体量，活动量来考虑，这是一个非常高效的团队。

这份工作并不完美。

当然世界上没有完美的工作，因为人的状态，团队的状态，都是动态的，在这个点契合了，下个点就可能掰了。

完美都是假象。

（点击下方查看今年7月在大理拍的小视频：

安猪问世界

被安猪碾压的感觉是怎么样的？#慢学校#

视频号

很多次工作会议，如果不是苏苏在，我感觉我和安猪都要打起来了。

苏苏是非常棒的协助疏导者。

为什么线下没打起来？因为看体型很明显我打不过啊！还因为我是一个尊老爱老的好青年，不和年龄是我两倍还多的人计较。

正文完

希望我在以后的工作里，都能让自己达到同样真诚、勇敢、全力以赴的状态。