最近,有很多小伙伴问到复试简历这个事情,觉得自己大学期间平平无奇,没有拿奖,也没有什么科研经历,不知道如何下手,今天,咱们就来一起看看一个好的复试简历到底要怎么写!
01
简历没有内容可写怎么办?
首先,大家要明确的是,大部分本科生都是没有什么很突出的科研经历的,所以,不用在这一块觉得自己“低人一等”,简历最大的作用是引导老师提问,所以一定要切合自己的实际情况!
君君之前说过,写简历也是一个自我认知的过程。
短时间内想靠实践给简历增色,基本不太可能了。
但若站在导师的角度,审视自己的简历,再去做面试相关准备,倒还是可以的。
02
复试简历内容
1F
个人的基本情况
第一部分简单介绍,给大家列个提纲,主要包括:姓名、性别、民族、联系方式、本科院校及专业、初试分数等,包含但不局限于这些。
2F
个人的教育经历
这部分主要写本科期间的信息,包括:本科院校、所学专业、主要课程、分数排名(成绩好的同学可写)、奖学金获取情况、专业相关技能证书、英语水平、是否辅修第二学位等,这一块可修饰的地方不多,四六级分不错的,把分数也写上。
3F
个人的科研经历及学术成果
这一部分是全篇的重中之重,在写这一项之前你最好将导师的课题组介绍(主要研究方向、代表性学术论文等)了解清楚后有针对性地写,最好能向目标导师的研究方向和领域靠拢。
曾经参加过什么课题或比赛。
如果大家有在大学期间参加过一些课题或者比赛,可以直接写上去,没有的话,就要重点体现一下自己的科研潜力!
科研潜力是指你已经具备了做学术研究的基础,如文献查找、文献综述、论文写作、自主学习、发现解决问题的能力等等。
在本科阶段能做到发表高水平论文的很少很少,所以我们在复试中能够体现科研潜力就好了。
想一下你有没有帮老师查找过资料,有没有参加过校园活动或者是社会实践中做过一两个的项目,在参与这些活动的过程中,遇到过哪些问题,是怎么解决的,用了什么方法,有什么感悟等等。
描述时可套用教科书级别的步骤:参与项目的主要内容是什么→你负责的具体任务是什么(采集数据?数据分析?撰写论文等等?)→最后项目的结果又是什么。
4F
个人技能证书、奖励荣誉
大多数高校都看的大学生英语四六级,有的务必加上,其他可以证明能力的证书,例如大学生的各项比赛都可以写,本科相关的大赛、大学生创新实践项目、科研项目等相当加分的经历可单独提出来做成果展示,但奖励这块,也要有所侧重和突出,一些没啥含金量的小奖励就不要写在简历上了。
5F
个人性格爱好、自我评价等
君君对于这块内容的告诫,就是不要套模板,“性格温和”“待人热情”, “沟通能力强”“逻辑思维强”,这些词语每个人都会说,但尽量不要这样写,自我评价要和前面内容契合和匹配,比如说自己“学习能力强”,一定附带学习成绩。
5F
个人最后总结
记得在最后写上:自己在研究生期间的学生生活打算怎么做,学业上有一个什么样的成就,有吃苦耐劳的精神、科研兴趣浓厚,且能静下心来做科研,具有良好的沟通能力及团队合作精神等等。
最好具体说出学业上的论文发表、所看书籍等等,甚至是能达到一个什么样的效果与前程(比如说:全年级科研成果排名前三;获得国家级竞赛奖励;由之前的技术盲变成技术达人等等…)
03
简历注意事项
很多小伙伴不会做简历,君君再说下简历的注意事项:
简历注意事项
◉不要盲目套用模板:做简历前,先把简历的框架和内容列出来,找到合适的模板。
◉一份出色的简历有这些特征:亮明身份、表明来意、话说重点、认知准确、态度认真、懂礼貌、会换位思考、适度个性,有重点、有核心、别太长、排版好。
◉纸质版的简历,用A4纸打印出来即可,可打彩印,但不要追求花哨,简约大方的风格就可以。
◉简历上照片要用端庄的证件照,不要不休边幅,也不要P图过度。
◉简历字数不要太多,一页为好,最好不要封面,不然老师还得翻页。
◉一定不要有错别字、病句。
用词要恰当,逻辑、语言一定要通。
◉简历做好,复试、调剂都可以通用。
但不同用途、给不同人看还是要再修改,不要同一个简历发多个老师。
◉发邮件的时候,把邮箱名的昵称改一下,可以改成自己的姓名,不要用那些非主流的邮箱昵称。
邮件一定要有主题和正文,正文注意格式礼貌,简历在正文中和附件中各附一份。
◉电子版的简历:切记一定不要用Word格式,这个格式首先是在各种版本不兼容,其次是手机端打开格式不合适。
可以用Word编辑好保存为PDF格式,或者格式(JPG)。
◉最后一点,简历要反复修改,为求精致,可找师长朋友帮你修改或者提意见。
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