英文简历中使用什么字体比较好？字体如何搭配使用？

作者：职越求职

链接：https://www.zhihu.com/question/20841277/answer/369820751

留学生简历，职越比较推崇的写法是先写作英文，再从英文翻译到中文，细节部分按照两边各自的规矩来处理。

比如英文高度职业化的一页纸简历通常不附带照片，而中文简历最好带上一张个人职业照；

再比如英文简历中有必要提到自己Native in Chinese Mandarin, 而中文简历就要使劲吹嘘自己英文比老外还麻溜。

直接写英文简历的好处是，能够用完整的英文思维来写作简历内容，避免翻译腔。

何谓翻译腔？举个例子。

现在很多人会说一点日语，中文简历里你可能会这么写：“日语可满足日常交流”。

看起来挺正常吧？

接下来翻译成英文，你就开始绞尽脑汁。

Japanese skill able to satisfy daily conversation (别笑，我真看到过有人这么写), 好像不通；Daily conversation Japanese language

也不行啊没主语；到最后Okay to talk in Japanese 都出来了，还是看起来怪怪的。

出现这种情况，根本在于中英文两种语言的逻辑完全不同，用中式思维写英文简历，很容易出现生硬、词不达意、句式混乱等症状，而上述内容如果用英文思维来表达，各位恐怕分分钟就会想到 Elementary Japanese speaker; Conversational Japanese 之类的。

所以在写作英文简历时，排除母语干扰极为重要。

说完这个，进入今天的主题。

CareerSpeedy职越为大家带来了2018年毕业的沃顿本科生简历，并会在接下来的篇幅里进行详细剖析，告诉你正宗的英文简历的写法。

Class of 2018, Wharton, UPenn首先看结构，除去众所周知的Heading, Education, Experience, Personal information 几大常见模块之外，沃顿极为强调Leadership 的特质在简历中展现得淋漓尽致, 不惜将Leadership experience单独列为一个模块，与其他模块平行。

Education 里面有些细节需要提醒各位注意

1、凡目前尚未获得的学位，一律加上candidate for, 并且要有预期获得学位的日期

2、Cumulative GPA vs Major GPA. 一般来说后者会比前者高，但HR 也不傻，看到你只写Major

GPA，在面试时会问你的Cumulative GPA, 所以务必想好自己的故事。

（但是面试已经拿到了所以简历的任务完成了！哦耶！）

3、Coursework 这东西，在简历内容不够的时候凑个数，也别太多，1-2行。

等到内容丰满了，这部分内容分分钟可以删掉。

另外，国内的习惯是不写高中经历，这点对绝大多数留学生是适用的，除非你高中在美加或其他地区，并且成绩还不错，这种情况，可以适当写一点高中。

另一种情况是，高中在国内读，但你有SAT, SAT 2 或者IB/AP 成绩，一般中国学生有这些成绩的都还不错，SAT 2门800之类的绝对是个加分项，必须写入简历。

但这些成绩，并不是写在Education 这一栏里面的，而是写在最后的Personal information, 在某些学校模板里叫做Additional, 都一样。

Experience

Position/title 是很重要的信息！Position 后面有时候可以写具体部门，比如Marketing Division. 有时候没有具体的实习部门，比如咨询公司PTA（Part-time Assistant），是跟着项目走的，这时候不用写部门。

接下来是英文简历内容撰写的黄金法则！

以及白银法则！

还有青铜法则！

那就是——用强动词开头。

强动词：Led, managed, pioneered, wrote, organized, analyzed, improved, established, negotiated... 是不是有种男子力max 的激情与豪迈！！

对比一下弱动词：Assisted, participated in, supported… 用这些动词开头，你会觉得自己是个没有理想的小弱鸡。

有必要提到绝对要避免使用，但是被无数留学生热爱痛爱错爱一生的的Chinglish 动词：in charge of. 这个词非常虚，你仔细琢磨琢磨就知道，听起来in charge of 好像是个大总管的位置，但是你做了什么？取得了什么成就？有什么数字可以证明？一个都体现不出来。

所以大家千万要绕开这个坑，小学生in charge of class performance and was na

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