一、简历基本要素

个人信息：简历上，只要写一些基本个人信息就行了。姓名、性别和联系方式，如果是党员的话就写上，团员群众就算啦。至于身高，健康，家庭、出生日期什么的，请问你写这些干嘛？指望对方给你过生日吗？

求职意向：招聘企业更愿意在简历上看到 明确的求职意向 ，很多面试官都是从求职意向来探究求职者的面试资格。所以求职意向要与你应聘的职位相符合，说明目标定位是什么，这是很重要的。抢眼、到位的求职意向能迅速吸引HR的注意力。

教育背景：教育背景对于985和211学校的同学们来说，没什么好说的，直接写上就行了，一般企业都会比较看重。但是一般的学校，在教育背景上自己就要弱化这方面，在写教育背景时直接写个学校专业就行，不要具体展开了。（其实那些说没人看重学校的都是扯淡）

个人经历：工作经历通常是一份简历中HR最关注的内容，然而很多求职者对于工作经历的描述却让HR头痛。.或者说，看了个人经历就基本上pass过了，因为很多个人经历写的都太烂了。

这个问题我会在下面详细的列出来，这里就不多说了。

荣誉奖励：基本上每份简历都有很多奖励，奖励证书。但是奖励证书大部分都和不相关的，所以说再奖励证书很多的情况下就要捡一些相关性强的证书奖励写上。相反，要是奖励证书比较紧缺的话就直接写上吧。

自我评价：至于自我评价嘛，其实一般hr是压根不会看自我评价的，不要问我为什么。（我猜的）

个人感觉写不写都相差不大，但是如果非要写的话，可以参考下面2个问题：

1、是不是每个人都可以用这些话评价自己？

2、自我评价有没有突出自己的卖点？

二、简历要注意的重点

1、求职意向明确：简历的求职意向一定要明确，我想如果一个hr收到一份没有意向的简历，恐怕会认为这个投简历的是个……吧

2、简历相关性：简历当中的个人经历一定要和和求职意向相关，也就是要和招聘岗位相关。 试想一下现在招一名财务，投来两份简历。一份写的都是市场经验，举办活动之类的经历；另一份写的都是财务会计相关的实习实践经历。很显然……

3、简历细节描写：简历的实践经历方面一定要从细节描写，而不是全部的空话。越具体越真实，越具体越准确。这里说的细节描写并不是说要废话一大堆，相反要用简洁的语言来描写简历中细节的一些东西。（这是句废话）

4、简历当中措辞：简历当中切忌少用点模糊性词语和形容词。相反，要经常使用动词和数字。也就是简单的动宾结构+数字。这里的动宾结构说明你做了那些事，数字是体现这些事的效果价值。

5、简历简洁：简历一定要简洁明了，让人看上去一目了然。反正要是我在那么短时间内看完一张简历，还要从中提取有用信息的话，我还是喜欢简洁一点的好。（简洁不代表没东西）

其实我想上面两大点已经基本差不多了，下面第三大点如果都能做到的话应该离优秀不远了。

三、简历升值的亮点

1、工作实习经历和求职岗位的高度切合。也就说一份简历对应一类求职岗位。这就要求，不能只有一份简历。

俗话说人无完人，我想简历应该也没有完美的吧，只有最用心最合适的。

所以要求题主要根据自身的自我定位，多写几份针对不同岗位的简历，注意其中实践经验校园活动都要和对应岗位相关。

2、简历最重要是体现自身价值，让hr知道你能胜任这份工作，把这个工作交给你，你能做的很好。这就要求题主能出证据证明自身。

怎么证明？

拿出具体的事例出来，也就说之前的相关工作实习实践经历。怎么写好这些经历呢？

关键是题主在实习实践中取得过哪些成绩效果，把他们量化出来。用动词用数字展现给hr看。

简单地说有以下几点：

• 面试官喜欢具体的经历

• 动作分解：按步骤描述经历

• 深入细节：写做法、写结果、写背景

• 社团：不写“官位”，写具体做的事情

• 简洁：舍弃一切无助于描述客观事实的文字

• 时间顺序：也可以叫做流程顺序应该是倒序的

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具体详细展开怎么写工作实习之类的经历，大家可以看看另外一篇文章：

《怎么写好工作经历》

下面的回答是我在另外一个问题里面的回答，这里直接搬过来。

因为题主说的是无工作经验的毕业生如何写简历，而下面的文章则是说工作经历怎么写。所以有点跑题了，大家凑合着看看吧

一、面试官喜欢具体的经历

1.越具体，越充实

如果你的简历写得朦朦胧胧欲遮还羞，面试官可能会觉得你没什么干货，所以不敢写得详细。相反，把经历中重要的事情都写清楚，仅从字数上看都会显得充实。一段4行字的经历，感觉起来要比1行字的好很多。

2.越具体，越真实

如果我们要瞎编一段经历，当然是越简单越好，瞎编一大堆内容的难度太大了。在面试过程中，也比较容易求证具体的经历。

3.越具体，越准确

面试官看经历，是为了判断能力，因此经历越具体，判断就会越准确。
二、动作分解：按步骤描述经历

怎么能把一件小事情，写得很具体呢？最好的方法就是动作分解。把一件事情，按照它发生的顺序拆解成多个步骤，一步一步的写下来，这就是动作分解。

在课堂上，我们常常举例，如何把“他走了”3个字，写成4句话？按照动作分解的方法，可以这么写：

• 他抬起头看了老师一眼，迟疑了一下，慢慢地站了起来

• 他来到中间过道上，弯下腰，悄悄地朝门口走去

• 他来到门前，手搭在把手上向左旋转，门应声而开

• 他走出去，把门带上，头也不回地跑了

三、深入细节：写做法、写结果、写背景

有一位求职者，在大学期间曾经组织过一次游园会。因为年纪轻，她在游园会中只是担任了一个小角色，她感觉基本上是被高年级的师兄师姐呼来喊去地干杂活。这段经历，她就写了两句话：

看了这两句话，我们对这位同学的能力还是一无所知。也就是说，这两句话白写了，对于呈现能力，起不到任何作用。

该游园会是学校的传统活动，比一般的活动更有影响力。在活动中，虽然她只是打杂，却很积极很投入，比其他打杂的干事强很多。可是，如何把这些不同表达出来呢？

写背景：游园会是上海乔布堂大学最有影响的传统经典活动，包括文艺巡演、围湖诗会、思源灯谜等3大部分，从每年的4月份持续到5月份。

写做法：作为干事参与组织部、宣传部的工作。联系23个参演社团的工作人员，通知会议、做会议记录、协调排练场地。收集各社团的宣传海报，统一张贴。

写结果：本届活动有大约200多名工作人员，2000多人次参加，成为最成功的一届游园会。

四、社团：不写“官位”，写事情

不少同学把学生会、团委、社团等同为了官场，常常把在这些组织中担任的职务作为重点。这也是一个很大的误区。职务本身几乎是没有任何意义的，关键是在里面做了什么事情。

因此经历的标题，并非一定要写社团名字和职务，可以写在这个社团里做的某件事情。

比如上面提到的这段经历，标题写成“上海乔布堂大学传统经典活动：游园会 参与组织”,就比现在这个要好。标题的作用是概括表达本段文字。

五、数字：让经历看起来更具体

数字可能是一种新的迷信。有数字的经历看起来更真实，数字也让我们可以横向对比，更精确的感受程度和水平。比如上文提到的一段经历，如果把数字加进去，一切就变得更容易理解了。

联系23个参演社团的200多名工作人员，共通知了6次会议，记录会议摘要1万多字，协调排练场地34次。收集46张各社团的宣传海报，统一张贴在校内7个主要的海报栏。

六、简洁文字简洁：舍弃一切无助于描述客观事实的文字

描 述事情、表达能力的最小单元是一个动宾结构。就像我常常在课上讲的，“我”是代词，“自行车”是名词，这两个词放在一起，没有能力。我们加上不同的动词， 就会出现不同的能力，比如“我骑自行车”、“我修自行车”、“我偷自行车”。我们进一步发现，“偷自行车”和“偷汽车”所需要的能力是很不一样的，前者只 是毛贼，后者就是《速度与激情》了。因此动词加上宾语，一个动宾结构就可能完整而具体地表达一个能力。

上文我们提到“动作分解”，就是要把一件事情用多个“动宾结构”表达出来，各种各样的能力就自然表达出来了。
排版简洁：每句话独立地表述一件事情，呈现一个能力

排版的目的是让阅读更简单。最简单的句子就是只表达一个意思的句子。我们比较以下两段经历就明白了。

a.上海图书馆志愿者活动 团体负责人

我在里面担任了志愿者的小组长，协助领导的工作。在工作中学会了与人相处的技能，提高了团队合作能力，尤其是在协调志愿者的过程中，锻炼了沟通的技巧。最后我们获得了“先进集体”的正好，我获得“个人优秀组织者”称号。

b.上海图书馆志愿者活动 团体负责人

• 宣传志愿活动、招募选拔组员并进行培训

• 处理突发事件、组织协调管理人事调动

• 与上图志愿者管理方协调解决志愿过程中暴露的问题

• 任职期间，所带团队获上图志愿“先进集体”称号，个人获“优秀组织者”称号。

七、条理

任何一段文字内容的安排顺序，如果不符合人的思维习惯，读起来就会很吃力。对于简历中的经历而言，常用的表达顺序是“时间顺序”或“逻辑顺序”。
时间顺序：也可以叫做流程顺序

如果是一个独立的项目，可以把先做了什么后做了什么依次写出来，交代清楚。如下面这段经历：

中国农业大学暑期实践团 暑期社会实践调查员

• 目标：深入调查退耕还草时如何保证农民的收入不减少

• 针对农民设计简单易懂的问卷，并独立走访调查

• 与当地政府合作，综合分析相关会议记录和政策资料

• 完成长达20页的报告，荣获优秀社会实践报告

八、逻辑顺序

如果在一个组织中参与了多个项目，或者做了很多彼此关联度不大的事情，可以遵循一定的逻辑顺序来表述。