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英语教师简历范文
作者:锤子简历 2022/08/16 21:50:00
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求职意向

英语教师 湖北恩施土家族苗族自治州 薪资面议 随时到岗

教育背景

2020.x -2020x 锤子简历大学 英语教育方向

在校期间主修英语教育方向,并学习了一年的法语。所获证书:1、大学英语四级证书;2、大学英语六级证书;3、专业英语四级证书;4、高中英语教师资格证证书;5、普通话二级甲等证书。

工作经验

2020.x -2020x 巴东县精武博智文武学校 兼职英语老师

两个月的英语补习经验,让我有了收获了许多的工作经验。首先一定要跟学生之间有个很良好的沟通,这样你在实施你的教学计划的时候,你的学生才能跟你配合好。

第二一定要精心的准备你要上的课程,就是备好课,在上课的时候不要让学生在你的课堂上找出你的不足之处。
第三,课堂不能太死板,要让学生在轻松的氛围里学习,至少这样不会有学生跟你作对,你的课堂才能进行下去。
第四补习班毕竟跟学校的课堂稍有不同,但是也是为了学生的成绩而开办的,所以学生的成绩的提升是很关键的,这样也可以让家长更信服你,多跟家长沟通,随时了解学生的思想情况,有助于你的教学。

实习经验

2020.x -2020x 鹤峰县容美中学(小学部) 英语代课老师

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。

一方面,农村的学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,六年级的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。如果讲得太深,没有照顾到整体,而四年级的同学由于刚接触比较沉静,学习欠积极性,虽然大部分学生都有上补习班,但真正学到的还是很少,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,对授课效果有直接影响。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授Unit 3 的时候,这课的主题是“如何描述你的好朋友”,教学难度比较大。如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。当讲到“tall and strong”的时候,我拿出准备好的图片,上面有两个男生,第一张的男生又高又壮,第二张的男生又矮又瘦。学生看到图片,我问这两个人长得怎么样,很自然地引导他们了解重点。这样学生就形象地明白了这两个单词。紧接着我利用学生爱玩的心理,让他们通过我的描述来猜相应的人物。例句;‘I have a good friend . Who is he ? He is tall and strong ,his glasses are blue.‘’。学生根据我的描述很自然的得出答案是张鹏。估摸着学生掌握了后,我试着引导学生举一反三,例如从身材来描述像,或从头发长短来描述,再或者从性格上描述,学生特别用功,教学效果十分理想。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。

自我评价

本人性格开朗,为人诚实大方,积极向上,勤奋好学,能够吃苦耐劳。作为初学者,我有较强的学习能力,能虚心请教。作为参与者,我诚实可信,富有团队合作精神,有良好的协作能力。我做事认真负责,有抗压能力和强烈的责任和上进心,最大优点是耐心及细心。 

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