求职意向

英语教师 广西柳州 薪资面议 随时到岗

教育背景

2020.x -2020x 锤子简历大学 英语教育

2016.9-2019.7在广西科技师范学院就读

工作经验

2020.x -2020x  英语教师

顶岗 实习

自我评价

我是一个热爱英语，热爱教师岗位的女孩。 性格外向，快乐自信是我的性格。在这三年的小学英语教学和班主任管理中，我学到了很多为师之道，为人之道。在教学工作中，我积极参加学校的各项公开教研课活动，通过教研活动课找到自己存在的不足点，保持自己的亮点教学，使得班里的每一个学生都不掉队，针对基础薄弱的学生，有的放矢，强化辅导，采取“一帮一 ”的手拉手的模式学习，在轻松有趣的氛围里感受英语学习英语，从而热爱英语。在07年五年级英语统测中取得市第三名的成绩，在08年6月小升初综合测试中，所带毕业班取得全市第五的成绩，09年1月的三年级英语在市统测中取得全市第二的名次。 在学校活动中，担任校少先队辅导员的我组织班里的同学积极参与各项少先队活动，舞蹈，英语童话剧小品，快乐英语朗诵大赛，让每一个孩子都展现自己的独特一面，让他们更自信地站在学校的大舞台上，在活动中锻炼他们的能力。如果说小学校园就是孩子们的一座童话宫殿的话，我们教师就是宫殿里充当很多角色的人物，或是士兵，或是大厨，或是医生，而我们的孩子们就是宫殿里的王子与公主。 生活中的我，喜欢独自看书，喜欢午后三点的阳光倾泻到书桌上，慵懒地品着日本幻想作家安房直子的童话，抑或是回味着傲慢与偏见里的经典台词，读爱玲的书让自己回到旧上海的胡同里，偶尔用键盘区敲击迸发于心灵的文字，不会刻意假装当一个文学青年，但是在用文字记载自己生活点滴的同时，内心也是满尔雀跃着。 我爱我教的学生，是他们让我也体会到童心的天真与无邪。所以也总是在想用更好的方法去鼓励他们更好地参与学习。在班级里设立英语角，粘贴学生的优秀作品，让他们不是枯燥地记单词，而是制作可爱漂亮的英语小字典，课堂上设立最有创意组合，奖励那些表演时 善于思考的学生，每周发放“表扬信”，每周测试的成绩用校信通及时通知家长，关注家校联系，袖手关注学生学习与成长。 最末，我想说的是目前的我的学历有待于提升，工作之中我参加江苏自考英语本科段，已通过翻译，写作，外刊经贸，泛读等8门课程，准备在近一年内毕业，从而更进一步提升自己。 恳请贵校给我一次宝贵的展示机会，我将用实践来证明您的选择！