毕业生简历模板下载产品经理
求职意向
产品经理 薪资面议 随时到岗
教育背景
2020.x -2020x 锤子简历大学 软件工程
熟悉数据库、计算机网络等编程底层知识，掌握c、c++等编程语言，熟悉项目管理方法论
工作经验
2020.x -2020x 锤子简历信息技术有限公司 产品经理
核桃编程是面向k12群体的在线双师、闯关式游戏化编程学习平台（包括scratch、python、c++）。在职期间负责核桃编程学生客户端产品的设计迭代，独立负责从0到1策划以下中型项目：
（1）作品平台
- 优化创作工具，新增作品录屏功能，学生可同时运行作品并对其进行讲解，生成视频分享到社交平台；功能上线前通过abtest验证录屏视频对促进家长社群活跃、促进流量课转化的作用，实验组相比对照组转化率提升5%；功能上线后进行数据分析，学生创作率从20%提升为25%
- 策划作品平台，包括老师选送功能、作品推荐更新机制、社交互动功能，功能上线后周中登录率由25%提升为28%，平均一周在线时长增加25min，创作率提升为33%，录屏率达到60%
- 协同课程导师、课程运营两方形成了老师推荐学生作品、运营管理作品平台的内容流转SOP，策划了管理后台相应功能的支持，减少课导和运营人力成本
- 协同活动运营、课程设计策划主题活动课，打通从创作优质内容、活动运营管理、作品平台分发与互动的全流程，其中疫情专题课作品提交数量为20000+份，录屏率达到86%
（2）激励系统
- 调研学生上课行为，策划了任务系统、金币数值、虚拟商城、成就勋章等功能的客户端方案和配置管理后台，推动产品研发
- 协调crm、运营等多个部门进行功能测试和活动支持，产品上线后组织功能和活动的数据复盘，核心指标准时到课率提升了50%，到课率提升了10%
- 激励系统形成底层系统可支持其他部门的活动策划以及用户行为调控
2020.x -2020x 锤子简历信息技术有限公司 产品助理
贝尔编程面向6岁~12岁学生的Web端图形编程"游戏化"学习系统，该系统由“学习系统”、“闯关课程”、“作品社区 ”等组成，帮助学生在冒险故事中学习编程知识。在职期间工作内容涉及三条业务线：
（1）教学效果线
- 通过优化作业系统中的作业引导、录屏步骤使作业提交率提升12%，录音率提升10%，通过改版作业点评反馈的 机制和内容，使得未通过作业的学生再次提交并通过的比例有所提升
（2）双师课堂线
- 一线接触300+家机构投资人，挖掘和跟进业务需求，设计机构端管理平台，帮助机构高效地管理班级、教师和 上课许可证；打通学习报告、作业详情、服务号到体验页面的入口，设计销售线索管理功能，实现线上为线下引流
- 根据线下上课场景设计老师端、学生端上课平台，通过优化互动答题、实时排行榜增加师生互动，设计全屏锁和 老师端监控学生进度功能帮助老师控场，实现线下场景适配；改版学习报告，增加课堂风采板块，提升家长对课程和机构的信任感，使学习报告分享率由48%提升到67%
- 设计机构老师动作标准化方案，通过老师激励系统和限制上课核心流程的次序依赖提升线下老师各标准动作完成 率，其中老师备课率提升了15%，学习报告生成率提升了12%
（3）教研工具线
- 负责教研部课程制作工具和管理后台的功能设计和信息架构优化，提升教研产课效率
2020.x -2020x 锤子简历信息技术有限公司 教学设计
（1）课程设计
- 主导制定了scratch流量课课程大纲，带领团队完成游戏化的教学设计和关卡设计，优化信息布局和交互细节；
- 跟进并验收课程分镜制作、配音外包、原画制作、剧情过场动画、MG教学动画等课程内容，按时完成多个版本流量课的交付；课程内测后平均次节课留存率为80%，平均完课率为89%；
- 组织课程产品的用户可用性测试，定位问题，并进行迭代优化，将留存率提升到82%，平均完课率为92%；
- 课程上线后，利用神策进行数据分析，针对使用引导、信息展示、操作路径中存在的问题，整合现有资源进行产品、课程的优化，使留存率提升到89%， 完课率提升到95%
（2）项目管理
- 管理scratch流量课研发小组，包括教研、编剧、原画、动画等角色，按照每3周生产一节课的节奏产课
- 为团队组织了6次产品设计培训与计算思维培训，优化团队工作流程与跨部门协作流程
自我评价
本人性格活泼开朗，有良好的沟通能力，责任心强事业心强，有不服输和吃苦耐劳的精神，学习能力强，喜欢接触新生事物
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